第二百六十九章 当官 (第2/4页)

，全都是厅级单位，他们的一把手虽然叫“某某管理中心主任”，可这个“主任”也是厅局级，已经触摸到国家高级干部的门槛，这级别放在地方上等于是地级市的市长。但有些无知的人却觉得，某某运动管理中心的头头，就是个“小主任”，他们大概是将此和企业的车间主任混为一谈。

    在省级的行政系统当中，省体育局属于厅级单位，而省体育局下属的训练队，一般是县处级的机构，训练队的主教练、副主教练基本上也是县处级干部，都属于领导职务。

    不过训练队毕竟不是什么有权力的行政机构，所以县处级再往下，设置的不是乡科级的正副职这种领导职务，而是主任科员和副主任科员这种非领导职务。

    非领导职务当然也有厅局级和县处级的职位，比如“巡视员”就是厅局级的，“调研员”则是县处级的，但在体制内，这种职务都是给那种准备要退休的干部，在职干部肯定是不会当调研员或巡视员的。

    科教文卫体这几大系统，官员的升迁与那些实权的行政机构不同，特别是一线岗位，很难获得行政职位上的升迁，比如研究所的科研员、学校的老师、医院的大夫、体育局的教练，他们当中绝大多数是得不到行政级别的。

    像是很多名医，他会是个大科主任，会是学术带头人，有很高的社会地位，但行政级别上却连个科长都不是。又比如学校里的教师，一般到课堂里教书的，都是没有行政级别的，校长和副校长肯定不会闲着没事来给学生上一学期的课，而事实上很多。

    同时科教文卫体的系统当中，行政职位也普遍的比较低，比如县区级的重点